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唐愉羚:扶出人生路上的“真善美”

陌生路人摔倒了,到底扶還是不扶?爱游戏官方 高三16班唐愉羚同學用自己的行動給出了一個很好的回答。

5月22日下午兩點多鍾,初夏時節的新華路已然驕陽似火,一位老爺爺著厚厚的外套,穿著拖鞋,一隻手扶著腰,蹣跚而行,頭上頂著一塊毛巾,雙眼紅腫,嘴裏不停地哼哼表情很是痛苦。

走著走著,老人搖晃起來,恰巧被去學校的唐愉羚同學看見,她毫不猶豫地快步上前扶住老人,可由於老人身材魁梧,還是倒在地上,唐愉羚同學費盡力氣才把他扶起。她仔細察看老人的身體情況,關切地詢問老人怎麼了,準備送老人去醫院。此時老人的老伴趕了上來,不少路人跟著也圍了上來。其中一位熱心的阿姨在簡單詢問事情來龍去脈後撥打了110和120。唐愉羚看情勢已經穩定就默默地離開了人群,去學校

那位熱心的阿姨了解到事情的整個經過,被唐愉羚同學的義舉深深感動,隨手拍下一張照片,找到學校老師,強烈要求學校表揚這位救助老人的好同學。學校把照片發到班主任群裏,老師們認出這個女孩是高三(16)班的唐愉羚同學。

“老吾老,以及人之老。”唐愉羚同學麵對有困難的陌生路人勇於伸手相助,扶出了最美的青春!她做好事不留名的義舉是她心地善良、性情純美的自然展現,也是海安中學引導學生將社會主義核心價值觀內化到自覺行動上的具體體現。她向社會傳遞了正能量!

前段時間,唐愉羚同學參加藝術特長生考試。返校後,她不畏懼備考造成的學習困難,更加刻苦努力,文化學習進步巨大。她品行端正,平時就很有孝心,尊敬師長,團結同學,同學中誰有困難向她求助,她都及時地伸出援手。我認為唐愉羚同學此次行為,絕不是一時興起,而是優秀的家風,優良的校風長期熏陶的一種自發自覺的行為。

——班主任 餘春華老師

唐愉羚同學熱心扶老人的“善”是很值得我們學習的。社會對“扶不扶“這個問題有很大反響,在已有“碰瓷”先例下,唐愉羚同學不怕“惹火燒身”,義無反顧扶起了老人,充分弘揚了社會主義核心價值觀,注釋了“真善美”,展現了青年的時代擔當!

——高三(16)班 董文娜

當扶與不扶成為一種見義勇為和明哲保身的社會爭論時,唐愉羚同學毫不猶豫地扶起了摔倒的老人,她善良的行為讓我們有理由相信,在畏懼引火上身之時,時代仍有心裏有火、眼中有光的青年;相信當我們身陽囹囫時,月亮也會向我們奔來。魯迅先生有言:人各有己,而群之大覺近矣。唐愉羚同學的善舉無疑就是一把炬火,但這不會是唯一的光,它照亮了我們,當眾人擎起火炬之時,晨光便會起於白塔之尖,鋪滿陰霾之地。

——高三(16)班 張劉瀏

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